فارسی ششم صفحه 99

پاسخ درک مطلب صفحه 99 فارسی ششم

سوال 1: چرا تبر، درخت سپیدار را شایسته‌ی قطع شدن می‌داند؟

جواب:

چون در فصل برداشت، هیچ میوه‌ای نداشت.

سوال 2: آیا شعله و تبر در مورد درخت سپیدار نظر یکسانی دارند؟ توضیح دهید.

جواب:

بله، هر دو نظرشان این بود که درخت سپیدار رشد می‌کند ولی میوه نمی‌دهد و باید نابود شود.

سوال 3: به نظر شما پیام این شعر چیست؟

جواب:

دانش و حکمت، محصول و ثمره‌ی انسان است و کسی که دانش و حکمت نداشته باشد، مانند درختی است که میوه و محصول ندارد.

سوال 4: نویسندگان این فصل با انتخاب عنوان «علم و عمل»، می‌خواهند ارزشمندی همراهی علم و عمل را نشان دهند. به نظر شما آیا شاعر در این درس توانسته است این پیام را برساند؟ عبارتی از شعر بیان کنید که نظر شما را تایید کند.

جواب:

بله، شاعر در این درس توانسته است پیام ارزشمندی همراهی علم و عمل را برساند. شاعر در این درس، علم را با درخت سپیدار و عمل را با تبر و شعله مقایسه می‌کند و نشان می‌دهد که علم، اگر با عمل همراه نباشد، بی‌فایده است.