معلمان تازهکار، همواره سرمنشا خدمات زیادی به مدارس هستند. آنها اغلب خلاقیت، سطح بالایی از انرژی و روشهای جدید و موثر برای استفاده از تکنولوژی را با خود به همراه میآورند. البته از سوی دیگر، آنها در مسیر در دست گرفتن کنترل کلاس، ممکن است احساس استرس و سردرگمی را تجربه کنند.
مطالب مرتبط:
در ادامه این مقاله دکتر جیمز دیویس، برنامهریز استاد دانشگاه کارولینای آمریکا، درسها و تجربیات حاصل از یکسال تدریس چند معلم تازهکار را جمعآوری کرده است. آنها این نکات را برای معلمانی ارائه کردهاند که در آستانه شروع اولین سال تدریس خود در مدرسه هستند.
۱- برای صحبت کردن وقت بگذارید
زمانی را برای صحبت با دانشآموزان خود اختصاص دهید. شناخت آنها و ایجاد روابط معنادار، به بهبود وضعیت تحصیلی و رفتار دانشآموزان و افزایش کیفیت کلی تجربیات کلاس کمک میکند. البته این تعامل را به کلاس درس محدود نکنید. گفتگو با دانشآموزان در بوفه مدرسه، زمین بازی، راهرو و حتی در اتوبوس، نتایج معنادار و ماندگاری در پی دارد.
در گفتگوهای خود هدفمند باشید، اما صحبت را محدود به فضای مدرسه نکنید. مطمئن باشید داستان زندگی بچهها و خندههایشان شما را شگفتزده خواهد کرد. لبخندها، ارتباطات شخصی و شوخ طبعی آنها قبل از هر چیز به شما یادآوری خواهد کرد که چرا شغل معلمی را انتخاب کردهاید.
۲- مقایسه نکنید
خودتان را با معلمان کارکشته، افراد تازهکار دیگر و یا هیچ همکار دیگری مقایسه نکنید. اگرچه معلمان تازهکار همیشه به دنبال راههایی برای تاثیرگذاری بیشتر، برقراری ارتباط قوی و مدیریت دانشآموزان و رفتارهایشان هستند، اما مقایسه کردن خود با دیگران امری غیرواقعبینانه است. به جای آن کمر همت برای تعالی ببندید. بهترین ایدهها و روشهایی که میبینید را در کلاس اجرا کنید، اما در نهایت خودتان باشید.
به آنچه هستید اعتماد کنید. بدانید کلاس متعلق به شماست و شما هستید که میتوانید اهدافی را تعیین کرده و خود و دانشآموزانتان را به موفقیت برسانید. از ایدهها و پیشنهادات همکاران استقبال کنید اما فردیت خود آموزگار کلاس را گرامی بدارید. کارهای جدید را امتحان کرده و کلاس خود را به مکانی تبدیل کنید که همه مشتاق حضور در آن باشند. روزی، شما آن کسی خواهید بود که دانشآموزان جدید را تحت تاثیر قرار میدهد.
۳- در جریان امور باشید
معلمان مبتدی با سیلی از آخرین مهلتها و موعدها روبهرو هستند. خبر داشتن از همه امور و به سامان رساندن کارها در زمان مناسب، مانند یک جنگ دائمی است. سعی کنید از قانون «در لحظه انجام بده» پیروی کنید. اگر کسی نزد شما آمد و دنبال امضا یا درخواست مشارکت برای مهمانی همکاران بود، همان لحظه را برای تکمیل کار اختصاص دهید.

این قانون برای تصحیح برگههای امتحانی و مثالهایی از این دست هم صدق میکند. تکالیفی که به دانشآموزان خود میدهید را همان لحظه تصحیح کنید. کوهی از کاغذ آخرین چیزی است که یک معلم سختکوش، وقتی زنگ آخر به صدا در میآید، دوست دارد ببیند.
مطالب آموزشی:
۴- هرگز قدرت برگه نظرخواهی و پرسشهای آخر کلاس را دست کم نگیرید
در پایان کلاس، با استفاده از پرسش و پاسخی غیررسمی و جمع و جور، تسلط دانشآموزان بر درس ارائه شده را بررسی کنید. این کار میتواند توسط برگههایی کوچک و با طرح سوالاتی ساده همچون «آنچه امروز یاد گرفتهای را در یک جمله بنویس» باشد. این ارزیابی آخر کلاس، به شما فرصت میدهد تا ایدهها و بازخوردهای دانشآموزان را جمعآوری کرده و برای درس روز بعد برنامهریزی کنید.
۵- سریع دوست پیدا کنید
معلمان باهوش به سرعت با همکاران بخش خدمات و اداری مدرسه دوست میشوند، اما شما به همینجا بسنده نکرده و دایره دوستی خود را بسط دهید. به مدیران، معلمان ارشد، اعضای انجمن، والدین و دیگران نشان دهید که شما فردی هستید که زحمات آنها را ارج نهاده و برای رابطه با آنها ارزش قائل هستید. یک کلمه محبت آمیز، یک تشکر و دست روی شانه زدن، یک یادداشت، یک ایمیل یا یک قدردانی کوچک میتواند نتایج ارزشمندی داشته باشد.
۶- با دادهها انس بگیرید
داده، کلمهایست که مربیان آن را به آزمایش و امتحان ربط میدهند، اما معنی آن چیزی بیش از این حرفها است. در مورد دادههای کلاس درس خود به یک متخصص واقعی بدل شوید. برای خود، کاوش و تحلیل اطلاعات داشته باشید و به طور هدفمند مواردی مانند حضور و غیاب دانشآموزان، لیست گزارش نمرات، ارزیابیهای فصلی، ارجاعات و انضباط را بررسی کنید.
۷- عاشق باشید
مبحث، موضوع یا فصلی که کمتر از همه دوست دارید، میتواند همان چیزی باشد که بیشتر از همه شما را به چالش میکشد. عاشق چیزی باشید که کمتر از همه دوست دارید. آن موضوع را در اولویت قرار داده و هر کاری که لازم است انجام دهید تا خود و به تبع آن دانش آموزانتان را متقاعد کند که این مبحث را دوست دارید و موضوع مهمی است و حتی به زندگی روزمره مرتبط دارد.
بیشتر بخوانید: ۱۱ استراتژی برای علاقه مند کردن دانشآموزان به یادگیری
۸- مجموعهای از ترفندها برای خود بسازید
همانطور که سال تحصیلی پیش میرود، استراتژیهای آموزشی، ایدهها، وب سایتها و یا پروژههای مورد علاقه خود را کشف خواهید کرد. در طول سال، آن ایدهها و افکار را یادداشت کرده و در پوشهای ذخیره کنید. آنها را به طور مرتب قبل از مدرسه، بعد از مدرسه یا در هنگام کار، مرور کنید. این پوشه به شما امکان میدهد که مجموعهای از ایدههای عالی را در یک جا جمع کرده و در هنگام نیاز از آنها استفاده کنید.
۹- شرایط حاضر را بپذیرید
نظریهای وجود دارد که میگوید وقتی دانشآموزان به کلاس درس شما میآیند، باید همه مسائل خود را پشت درب گذاشته و فقط روی درس تمرکز کنند.
این سخن در تئوری قابل قبول اما در عمل زیانبار است. به جای انکار شرایط موجود، آنها را بشناسید و بپذیرید. شناخت شرایط خانه و موقعیت اجتماعی-اقتصادی دانشآموزان، بچههای محتاج کمک را مشخص کرده و احتمال موفقیت آنها را ارتقا میدهد.

۱۰- از ریزهکاریها باخبر شوید
بدانید که از شما به عنوان یک معلم تازهکار – چه در اوایل سال تحصیلی و چه در اوقات دیگر – چه انتظاری میرود. سوالات خود را با افراد دیگر در میان گذاشته و پرسیدن آنها را به تاخیر نیاندازید. مثلا «اگر دانش آموزی مریض شود، روال درست چیست؟»، «راهکارهایی که میتوانم به دانشآموز مشکلدار ارائه کنم کدامها هستند؟» یا «اگر شرایط آب و هوایی بد باشد، روال خاصی داریم؟» .
درباره هرموضوعی که شک دارید، سوال بپرسید.
بیشتر بخوانید: ۱۰ نکته درباره معلمان تازه کار