ریاضی ششم صفحه 2

در این مطلب، جواب صفحه 2 ریاضی ششم را به‌صورت ساده و قابل‌فهم بررسی می‌کنیم. پاسخ فعالیت‌های این صفحه همراه با توضیح روش حل ارائه شده است. با کمک این راهنما می‌توانید جواب‌های خود را بررسی کنید و مفاهیم درس را بهتر یاد بگیرید. اگر برای حل فعالیت‌های صفحه 2 ریاضی ششم به راهنمایی نیاز دارید، این مطلب به شما کمک می‌کند.

پاسخ فعالیت صفحه 2 ریاضی ششم

فعالیت صفحه 2 ریاضی ششم

فعالیت صفحه 2 ریاضی ششم

سوال 1: جدول زیر نشان‌دهنده تعداد دوچرخه‌ها و تعداد چرخ‌های مورد نیاز برای تولید آن‌ها در یک کارخانه دوچرخه‌سازی است. جدول را کامل کنید و به سؤالات پاسخ دهید.

جواب:

پاسخ سوال 1 فعالیت صفحه 2 ریاضی ششم

  1. اول الگو را پیدا می‌ کنیم: هر دوچرخه ۲ چرخ دارد؛ پس در هر ستون، تعداد دوچرخه‌ ها را در ۲ ضرب می‌ کنیم تا تعداد چرخ‌ ها به دست بیاید. به همین دلیل روی فلش‌ های جدول ⁦×۲⁩ نوشته شده است.
  2. برای ۳ دوچرخه: ⁦۳ × ۲ = ۶⁩؛ یعنی ۶ چرخ لازم است.
  3. برای ۴ دوچرخه: ⁦۴ × ۲ = ۸⁩؛ پس در سطر چرخ‌ ها عدد ۸ و در سطر رابطه ⁦۴ × ۲⁩ را می‌ نویسیم.
  4. ستون سه‌ نقطه یعنی الگو همین‌طور ادامه دارد. اگر آن را با عدد بعدی، یعنی ۵ دوچرخه، پر کنیم: ⁦۵ × ۲ = ۱۰⁩ چرخ.
  5. در ستون آخر رابطه‌ ی ⁦۸ × ۲⁩ داده شده است. عدد اول این ضرب، تعداد دوچرخه‌ هاست؛ پس بالای ستون ۸ دوچرخه و در سطر چرخ‌ ها ⁦۸ × ۲ = ۱۶⁩ چرخ می‌ نویسیم.

سوال : برای تولید 10 عدد دوچرخه به چند عدد چرخ نیاز است؟

جواب:   20

سوال : 28 عدد چرخ برای تولید چند عدد دوچرخه مورد نیاز است؟

جواب: 14

سوال : آیا امکان دارد برای تولید تعدادی دوچرخه 19 عدد چرخ مورد نیاز باشد؟ چرا؟

جواب:

خیر _ زیرا هر دوچرخه به 2 چرخ نیاز دارد و اگر با الگو 2 تا 2 تا پیش برویم به عدد 19 نخواهیم رسید. باید الگویی از 2 باشد. (زوج باشد.)

سوال : چه رابطه‌ای بین تعداد چرخ‌ها و تعداد دوچرخه‌ها وجود دارد؟

جواب:

 2 × تعداد دوچرخه‌ها = تعداد چرخ‌ها

سوال: اگر تعداد دوچرخه‌ها را با  مربع  و تعداد چرخ‌ها را دایره با نمایش دهید، رابطه بالا را چگونه می‌توان نوشت؟

جواب:

پاسخ سوال 1 فعالیت صفحه 2 ریاضی ششم

  1. از جدول می‌ دانیم که در هر ستون، تعداد چرخ‌ ها دو برابر تعداد دوچرخه‌ هاست: تعداد چرخ‌ ها = تعداد دوچرخه‌ ها × ۲
  2. حالا به جای «تعداد دوچرخه‌ ها» نماد □ و به جای «تعداد چرخ‌ها» نماد ○ را می‌ گذاریم. فقط نا م‌ها عوض می‌ شوند و خود رابطه تغییری نمی‌ کند.
  3. پس رابطه این می‌ شود: ⁦○ = □ × ۲⁩؛ یعنی عدد داخل دایره همیشه دو برابر عدد داخل مربع است.
  4. امتحان با ستون آخر جدول: اگر ⁦□ = ۸⁩ باشد، ⁦○ = ۸ × ۲ = ۱۶⁩ که با جدول یکی است.

جواب نهایی: ⁦○ = □ × ۲⁩

تکمیل کادر اعداد زوج: به عددهای ۲، ۴، ۶، ۸، ۱۰، ۱۲، ۱۴، … اعداد زوج می‌ گویند. هر عدد زوج ۲ واحد از عدد زوج قبلی بیشتر است (⁦۱۰ + ۲ = ۱۲⁩ و ⁦۱۲ + ۲ = ۱۴⁩). عددهای زوج همان مضرب‌ های ۲ هستند؛ برای همین تعداد چرخ‌ ها، یعنی ⁦□ × ۲⁩، همیشه عددی زوج است.

سوال 2: با توجه به الگوی زیر، شکل پنجم را رسم و جدول را کامل کنید.

جواب:

 

پاسخ سوال 2 فعالیت صفحه 2 ریاضی ششم

  1. اول ببینیم از هر شکل به شکل بعدی چه تغییری می‌ کند: یک مربع به ردیف بالا و یک مربع به ردیف پایین اضافه می‌ شود؛ یعنی هر شکل ۲ مربع بیشتر از شکل قبلی دارد.
  2. رسم شکل پنجم: در ردیف پایین ۵ مربع و در ردیف بالا ۴ مربع می‌ کشیم (ردیف بالا همیشه یکی کمتر از ردیف پایین است). تعداد مربع‌ ها: ⁦۴ + ۵ = ۹⁩.
  3. تعداد مربع‌ های شکل ۳ و شکل ۴ را هم با همین الگو پیدا می‌ کنیم: ⁦۳ + ۲ = ۵⁩ و ⁦۵ + ۲ = ۷⁩.
  4. سطر سوم جدول: در ستون‌ های داده‌شده، شماره‌ ی شکل در ۲ ضرب شده و بعد ۱ از آن کم شده است؛ مثلاً برای شکل ۲: ⁦(۲ × ۲) − ۱ = ۳⁩. پس برای شکل ۴ می‌ نویسیم ⁦(۴ × ۲) − ۱ = ۷⁩ که با شمردن مربع‌ ها هم می‌ خواند.
  5. ستون آخر: رابطه‌ ی ⁦(۹ × ۲) − ۱⁩ نشان می‌ دهد شماره‌ ی شکل ۹ است و تعداد مربع‌ هایش ⁦(۹ × ۲) − ۱ = ۱۸ − ۱ = ۱۷⁩ می‌ شود.

سوال: چندمین شکل با 23 مربع ساخته می‌شود؟

جواب:

شکل دوازدهم

سوال: آیا شکلی با 28 مربع ساخته می‌شود؟ چرا؟

جواب:

خیر؛ زیرا تعداد مربع‌های هر شکل، فرد است.

سوال: با توجه به الگوی بالا، رابطه روبه‌رو را کامل کنید.

جواب:

پاسخ سوال 2 فعالیت صفحه 2 ریاضی ششم

 

 

  1. سطر سوم جدول را نگاه می‌ کنیم: ⁦(۱ × ۲) − ۱⁩، ⁦(۲ × ۲) − ۱⁩، ⁦(۳ × ۲) − ۱⁩ و … . در همه‌ ی ستون‌ ها شماره‌ ی شکل در ۲ ضرب شده و بعد ۱ واحد از آن کم شده است.
  2. پس جای خالی اول (عددی که در شماره‌ی شکل ضرب می‌ شود) ۲ است و جای خالی دوم (عددی که کم می‌ شود) ۱.
  3. دلیلش را از خود شکل هم می‌ توان دید: ردیف پایین به اندازه‌ ی شماره‌ ی شکل مربع دارد و ردیف بالا یکی کمتر. اگر ردیف بالا را هم مثل ردیف پایین حساب کنیم، دو برابر شماره‌ ی شکل می‌ شود؛ ولی چون ردیف بالا یکی کم دارد، ۱ را کم می‌ کنیم.
  4. امتحان: برای شکل ۳، ⁦(۳ × ۲) − ۱ = ۵⁩ و برای شکل ۱۲، ⁦(۱۲ × ۲) − ۱ = ۲۳⁩؛ به همین دلیل شکلی که ۲۳ مربع دارد، شکل دوازدهم است.

جواب نهایی: تعداد مربع‌ ها = (شماره‌ ی شکل × ۲) − ۱

سوال: چندمین شکل با 23 مربع ساخته می‌شود؟

سوال : در رابطه بالا به جای تعداد مربع‌ها،مربع و به جای شماره شکل،دایره قرار دهید و رابطه را بنویسید.

جواب:

پاسخ سوال 2 فعالیت صفحه 2 ریاضی ششم

  1. رابطه‌ ای که در بخش قبل کامل کردیم: تعداد مربع‌ ها = (شماره‌ ی شکل × ۲) − ۱
  2. «تعداد مربع‌ ها» را با □ و «شماره‌ی شکل» را با ○ عوض می‌ کنیم: ⁦□ = (○ × ۲) − ۱⁩.
  3. امتحان: اگر ⁦○ = ۵⁩ (شکل پنجم) باشد، ⁦□ = (۵ × ۲) − ۱ = ۹⁩ که همان تعداد مربع‌ های شکل پنجم است.
  4. نکته: ⁦○ × ۲⁩ همیشه عددی زوج است و وقتی ۱ را از یک عدد زوج کم کنیم، عددی فرد به دست می‌ آید؛ پس □ همیشه فرد است. برای همین هیچ شکلی با ۲۸ مربع (عدد زوج) ساخته نمی‌ شود.

جواب نهایی: ⁦□ = (○ × ۲) − ۱⁩

تکمیل کادر اعداد فرد: به عددهای ۱، ۳، ۵، ۷، ۹، ۱۱، ۱۳، ۱۵، … اعداد فرد می‌ گویند. هر عدد فرد ۲ واحد از عدد فرد قبلی بیشتر است (⁦۱۱ + ۲ = ۱۳⁩ و ⁦۱۳ + ۲ = ۱۵⁩). تعداد مربع‌ های شکل‌ های این الگو (۱، ۳، ۵، ۷، ۹، …) هم دقیقاً همین عددهای فرد است.

ویدئوهای جمع‌بندی شب امتحان بیست رو بغل کن!
ممکن است شما دوست داشته باشید
ارسال نظر

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

ویدئوهای جمع‌بندی شب امتحان
بیست رو بغل کن!